Иллюстрированный самоучитель по введению в экспертные системы

         

Проведите сравнительный анализ возможностей инструментальных



1. Проведите сравнительный анализ возможностей инструментальных средств разных классов — оболочек, языков программирования высокого уровня и многофункциональных сред— применительно к проектированию экспертных систем для задач классификации и проектирования.

2. Почему бывает желательно строить рассуждения в разных контекстах и почему некоторые контексты оказываются "отравленными"?

3. Насколько сказываются на конечном варианте проектируемой экспертной системы характеристики начального прототипа?

4. Критически проанализируйте характеристики той инструментальной среды разработки экспертных систем, с которой вы лучше всего знакомы. Анализ должен включать следующие моменты:

I) детальное рассмотрение функциональных возможностей среды, наиболее привлекательных с вашей точки зрения; каким образом эти возможности облегчают проектирование?

II) детальное рассмотрение тех характеристик среды, которые вы считаете неудачными; почему, на ваш взгляд, эти характеристики затрудняют работу?

III) перечень дополнительных возможностей, которые, по-вашему, имеет смысл реализовать в этой среде разработки.

В последнем разделе анализа выделите те дополнительные функции, которые довольно легко встроить в имеющийся вариант, и те, которые потребуют его значительной переделки или приведут к снижению производительности существующего варианта.

5. Попробуйте сформулировать рекомендации, касающиеся инженерии знаний, основываясь на собственном опыте, например на опыте выполнения упражнений из предыдущих глав этой книги. (Только не нужно приводить вариации Законов Мерфи.)

6. Постарайтесь задокументировать процесс освоения новой для вас инструментальной среды. Попробуйте классифицировать те трудности, с которыми вам довелось столкнуться. Например, можно начать с выделения проблем следующих видов.

  • Проблема управления режимами работы среды — насколько болезненным был процесс освоения пользовательского интерфейса таких компонентов, как редактор, отладчик, интерпретатор и т.п.

    Содержание  Назад  Вперед







    Forekc.ru
    Рефераты, дипломы, курсовые, выпускные и квалификационные работы, диссертации, учебники, учебные пособия, лекции, методические пособия и рекомендации, программы и курсы обучения, публикации из профильных изданий