Иллюстрированный самоучитель по введению в экспертные системы

         

о тех вопросах, которые задают



Свотаут собрал информацию о тех вопросах, которые задают студенты-медики при работе с консультирующей системой Digitalis Therapy Advisor. В собранном массиве он выделил три базовые группы.

  • Вопросы, касающиеся методов, которые используются программой. Например, как программа вычисляет значение того или иного параметра.

  • Вопросы, касающиеся причин принятия программой того или иного решения. Например, почему программа рекомендует именно такой, а не иной курс лечения.

  • Вопросы, предлагающие системе уточнить смысл вопроса, заданного пользователю. Такие вопросы возникают в тех ситуациях, когда у студентов возникали сомнения, правильно ли понят пользователем заданный системой вопрос или каких именно сведений ожидает система от пользователя.

    На вопросы первого типа большинство экспертных систем может ответить без особых затруднений. Все, что требуется при этом от программы, — перевести на обычный "человеческий" язык тот программный код, который она выполняет. Ответы на вопросы второго типа требуют несколько большего — программа должна обладать способностью представить пользователю те знания, на которых базируется программный код. Еще с большими сложностями сталкивается экспертная система при ответах на вопросы третьего типа. Она должна обладать способностью представлять себе, как пользователь понимает терминологию, используемую в исходном вопросе (т.е. в вопросе, который система задала пользователю и который послужил причиной ответного вопроса), и разрешать любые конфликты между действительным смыслом вопроса и тем, как он воcпринят пользователем. При разработке системы XPLAN основное внимание было уделено способности системы отвечать на вопросы второго типа.

    Подход на основе автоматического программирования, который использован в системе XPLAN, можно рассматривать как метод объединения фаз спецификации и реализации в процессе создания экспертной системы. Идея состоит в том, что описание модели предметной области должно быть полностью декларативным.

    Содержание  Назад  Вперед







    Forekc.ru
    Рефераты, дипломы, курсовые, выпускные и квалификационные работы, диссертации, учебники, учебные пособия, лекции, методические пособия и рекомендации, программы и курсы обучения, публикации из профильных изданий